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互联网思维搞不定K12在线教育?

发布时间:2014-06-09 15:33:39 编辑整理:考走网

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  随着中国互联网渗透率不断提升,教育从线下逐渐转移到线上已是未来发展的必然趋势,在线教育因打破了传统学校地域、时间、年龄上的限制,让越来越多的人获得了受教育的机会,而成为互联网业的下一个金矿,这从各大互联网企业近来纷纷涉足在线教育市场可以看出。比如,亚马逊收购在线数学教育服务商TenMarks,谷歌开始测试其C2C在线教育平GoogleHelpouts,百度推出在线教育平台“度学堂”,阿里巴巴集团宣布投资TutorGroup等,昨天,网易也在其有道词典的基础上推出了有道在线教育平台。

  

  ?2013年中国在线教育市场规模达到924亿元,到2015年将超过1600亿元,在线教育是个金矿众所周知,但关于如何做好在线教育却众口不一,热钱在大量涌入,盲目的投资占了相当一部分,有的企业掌握几个名师资源,就想找个平台或者自建平台上来做在线教育,有的甚至连内容和学员都没有,也想趁着势头做个教育。对在线教育理解不深,只有互联网行业背景,而无教育培训背景,也盲目跨界跟风地去投资、淘金,在线教育还未长熟,却已泡沫隐现。????

  ????企业该如何恰如其分的切入在线教育?在4月23日召开的第四届中国民办培训教育行业发展高峰论坛上,学大教育CEO金鑫受邀做的主题演讲内容颇值得参考。金鑫结合学大自身经验与特点,把目前国内比较流行的在线教育划分了四个类型,并分列其特点。????

  ??这四个在线教育类型分别为100教育、淘宝同学、传课网代表的平台型,猿题库、梯子网、一起作业代表的题库资源型,拓词网、学习方法网代表的工具型,以及51Talk、VIPABC代表的在线1对1。??????

  平台型的特点是有一个受众基数很大的平台,这个平台有一些技术革新,比如说音频、视频,还有网络的教室,做到了一些初步的功能,但却不采取任何的教育内容,不贡献任何的教育资源,只是提供一个平台。题库和资源型其特点是有一个入口,可以解决用户的一些需求,能够聚集比较多的用户,通过一个切入点,来解决教学当中的一些问题,提高一些效率等。工具类则一般应用于移动学习的比较多,比如说背单词,比如说练口语。在线一对一教学则主要是以英语学习为主。

  金鑫认为,这四种流行的在线教育模式以技术手段实现了教育方式的突破,确实对传统教育造成了冲击,但它们却都有一个共同的短板,就是只影响到成人,却难以应用到面对最主要、最核心的人群的K12教育中。K12教育概念来自美国,是指从幼儿园(Kindergarten,通常5-6岁)到十二年级(grade 12,通常17-18岁),这两个年级是美国、澳大利亚及English Canada的免费教育头尾的两个年级,一般用来通称基础教育阶段。

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